****点击查看中学建设项目(监理)中标候选人公示
****点击查看中学建设项目(监理)中标候选人公示 项目名称 | ****点击查看中学建设项目(监理) | 项目编号 | ****点击查看 | 招标方式 | 公开 招标 | 建设规模 | 项目规划用地面积59525平方米,约89.3亩,拟建设2栋4层综合楼、2栋4层教学楼、1栋5层教学楼、1栋餐厅(地上2层地下1层,兼具报告厅功能)、1栋10层男生宿舍楼、1栋6层女生宿舍楼、看台、操场等,总建筑面积约56500平方米,其中地上建筑面积48200平方米,地下建筑面积8300平方米。 | 工程地址 | 阳平路以西,****点击查看商行地块以东,政府街以北,莘张路以南。 | 招标人 | 名称 | ****点击查看 | 地址 | **省**市**莘州街道莘亭路4****点击查看酒店4楼A05室 | 联系人 | 陈航 | 联系电话 | 0635-****点击查看890 | 招标代理机构 | 名称 | ****点击查看 | 地址 | **省聊****点击查看园区B区14号楼东南户 | 联系人 | 王玉霞 | 联系电话 | 131****点击查看2670 | 评委评分汇总表 | 投标人名称 | 最终得分 | 评委1 | 评委2 | 评委3 | 评委4 | 评委5 | 总得分 | 投标报价 | 技术标 | 资信业绩 | 其他因素 | 技术标得分 | 技术标得分 | 技术标得分 | 技术标得分 | 技术标得分 | ****点击查看**公司 | 86.10 | 49.18 | 34.40 | 2.52 | / | 36.20 | 33.90 | 33.72 | 33.40 | 34.80 | **育****点击查看集团****点击查看公司 | 83.24 | 46.45 | 34.13 | 2.66 | / | 34.10 | 34.90 | 33.17 | 34.70 | 33.80 | **市****点击查看公司 | 84.48 | 46.99 | 34.97 | 2.52 | / | 36.00 | 35.20 | 33.66 | 35.50 | 34.50 | ****点击查看 | 88.72 | 49.73 | 36.19 | 2.80 | / | 38.80 | 33.20 | 36.96 | 34.90 | 37.10 | 废标情况汇总表 | 序号 | 投标人名称 | 废标原因 | 废标依据 | 1 | / | / | / | 中标候选人名单 | 名次 | 中标候选人名称 | 项目负责人 | 证书名称 | 证书编号 | 质量标准 | 监理服务期(日历天) | 预中标费率(%) | 预中标价 (元) | 1 | ****点击查看 | 李昊 | 注册监理工程师 | ****点击查看4500 | 达到国家验收标准合格 | 1279 | 0.46 | ****点击查看830.96 | 2 | ****点击查看**公司 | 王怀云 | 注册监理工程师 | ****点击查看5893 | 达到国家验收标准合格 | 1279 | 0.45 | ****点击查看378.10 | 3 | **市****点击查看公司 | 高广达 | 注册监理工程师 | ****点击查看3589 | 达到国家验收标准合格 | 1279 | 0.43 | ****点击查看472.42 | 招标文件领取时间 | 2024年11月06日至2024年11月12日23:59时 | 开标时间 | 2024年11月28日09时00分 | 开标地点 | ****点击查看交易中心网上不见面开标大厅-**新平台(JAVA) | 中标候选人响应文件的资格能力 | ****点击查看 | 单位资质条件 | 工程监理房屋建筑工程专业乙级 | 项目班子成员 | 姓名 | 岗位 | 证书编号 | 执(职)业资格(或技能鉴定等级) | 详见附件 | ****点击查看**公司 | 单位资质条件 | 房屋建筑工程监理乙级 | 项目班子成员 | 姓名 | 岗位 | 证书编号 | 执(职)业资格(或技能鉴定等级) | 详见附件 | **市****点击查看公司 | 单位资质条件 | 房屋建筑工程监理甲级 | 项目班子成员 | 姓名 | 岗位 | 证书编号 | 执(职)业资格(或技能鉴定等级) | 详见附件 | 公示时间 | 2024年12月03日—2024年12月05日 | 投诉受理单位 | ****点击查看保障中心 | 地址 | ****点击查看政府街与通运路交叉路口往东南约50米 | 投诉电话 | 135****点击查看4836 | 投标人或者其他利害关系人对评标结果有异议的,应在中标公示期内以书面形式向招标人提出,逾期不予受理。 | 异议提出人对异议处理不服或者在规定时限内招标人未予答复的,可以向住房城乡建设主管部门投诉。 | 2024年12月02日 |
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